23-мĕш кăларăм

23-мĕш кăларăм:

5(23)№, 2016,раштав,18

■ Видеоконкурс пуçланать

Чăваш халăх сайчĕ, «Сувар» хаҫат, Чăваш чĕлхин инҫет вĕренÿ центрĕ, «Сăвар ТВ» тата «Шкул ТВ» Интернет телеканалсем «Хастарлăх ҫăлкуҫĕ» конкурс йĕркелеççĕ. Ăна Чăваш халăх поэчĕ Петĕр Хусанкай ҫуралнăранпа 110 ҫул ҫинине халалланă. [...]

Педагогика ыйтăвĕсем

■ Федерацин патшалăх вĕренÿ стандартне тивĕçтерекен урок конспекте çырасси, харпăр хăй урокне тишкересси

Урок – вĕренĕвĕн тĕп тĕсĕ, ăс-хакăл пуянлăхĕ, тавракурăм аталанăвĕ. Вĕренÿ ĕçĕ ăнăçлă пулса пытăр тесен, учителĕн кашни урок тапхăрĕсене тĕплĕ хатĕрленме, вĕрентÿ содержанине кура тĕрлĕ технологисемпе, формăсемпе, мелпе (метод) меслетсемпе (прием) усă курма тивет. [...]

Экзамен

■ 2017 çулта 9 класс пĕтерекенсене чăваш чĕлхипе патшалăх шайĕнче тытмалли тĕп экзамена хатĕрлесси

Егорова А. С. Ку ыйту, чăваш чĕлхипе патшалăхăн тĕп экзаменне (ОГЭ) тытасси, паянхи кун чи кирлĕ ыйтусенчен пĕри пулса тăрать. Шăпах ун çинчен тĕплĕн ăнлантарса парать те хăйĕн пысăк презентацийĕнче Вĕренÿ институтĕнчи филологи кафедрин доценчĕ Анна Семеновна Егорова. [...]

Методика

■ ФГОС çĕнĕлле ĕçлеме ыйтать

Петрова Л. Г. Шкулти учитель – хăйне евĕр тĕпчевçĕ. Ĕç тухăçлăхне ÿстермелли мелсемпе формăсем шырасси паянхи кун куллен тумалли ĕçсенчен чи кирли пулса тăрать. [...]

■ Туслăхра – вăй

Цыркунова Т. Л. Чăваш чĕлхипе 5-мĕш класра вĕрентме хатĕрленĕ урокăн технологи карттине Цыркунова Татьяна Леонарьевна ярса панă. Унăн кÿлепи журналта пичетлеме йывăртарах пирки ăна файл евĕрлĕн журнала кĕртетпĕр. [...]

■ Интерактивные методы обучения на уроках русского языка и литературы

(Из опыта работы учителя русского языка и литературы МБОУ «Яншихово-Чёллинская СОШ» Красноармейского района Чувашской Республики Вышинской Е. М.) Современное общество, новое отношение к жизни предъявляют особые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка его как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. [...]

Чăваш чĕлхи

■ Ҫулталăк вăхăчĕсем

Куракова В. В. Урок тĕсĕ: информаципе хутшăну технологийĕсемпе усă курса ирттернĕ вулавпа тишкерÿ урокĕ. Сапăрлав тĕллевĕ: ачасене тăван тавралăха юратма,сăнама вĕрентесси,унăн илемлĕхне курма тата упрама хăнăхтарасси. [...]

■ „Чăваш Республики”. Паллă ячĕсем

Иванова Т. В. Урок тĕсĕ: çĕнĕ пĕлÿ илмелли хутăш урок Пĕлÿ тĕллевĕ: 1) Паллă ячĕ çинчен пĕлнине аса илсе çирĕплетесси. 2) Ачасен çыхăнуллă пуплевне аталантарасси, çĕнĕ сăмахсемпе пуянлатасси, хамăр çĕршывпа мăнаçланма вĕрентесси. [...]

Чăваш литератури

■ Этем тени ĕçпе паха

Теплова Р. С. Елизавета Осипова çырнă « Пахчари хÿшĕ» калав тăрăх Урок эпиграфĕ: «Ĕçрен ан хăра, вăл хăй санран хăратăр» Урок тĕсĕ: килти вулав урокĕ Урок форми: урок инсценировка Харкамăн пĕлÿ илмелли тĕллевĕсем: 1.Ĕçре кăмăл пуянланнине, ăс çивĕчленнине, туслăх çуралнине туйса илме пултарни 2. [...]

Воспитани ыйтăвĕсем

■ Шкулта чăваш чěлхи кунне ирттересси

Чылай шкулта чăваш чěлхи кунне ирттересси йăлана кěнě ěнтě. Çак кун ачасен асěнче нумайлăха юлтăр тесе, чăн-чăн уяв пултăр тесе эпир те тăрăшатпăр. [...]

■ Развитие творческих способностей учащихся при формировании гражданско-патриотического самосознания школьников на уроках литературы

Происходящие в последнее время в нашем обществе события подтверждают очевидность все более заметной утраты традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим роль воспитания у школьников патриотизма и гражданственности возрастает многократно, а наметившийся процесс позитивных преобразований во всех сферах жизнедеятельности общества требует обновления его духовных основ, глубокого познания исторических ценностей и героического прошлого Отечества, высокой самодисциплины, воли и гражданского мужества народа. [...]

Сценарисем

■ Сывлăх вăрттăнлăхĕсем

Архипова Р. Т. Инсецнировка b>Вылякансем: Асанне – тухтăр Асатте – шăл тухтăрĕ Маша Упа тус Кушак тус Упăте тус Тилĕ тус 1 курăну Сцена çинче çурт, йывăç, сак, шыв катки. Кушак тус тухать. [...]

Класс тулашĕнчи ĕç

■ Ĕç çынна илем кÿрет

Хохлова Т. Я. Кăмăл-сипете аталантарасси: чăвашсем ěçчен халăх пулнине, ачисене çамрăклах ěçе хăнăхтарнине, аслисен сăмахне итлемеллине, вĕсене пулăшмаллине, ěçе тĕплĕн тумаллине палăртса хурасси, профессисемпе паллаштарасси. Универсаллă вĕренÿ ĕç-хĕлĕ: ыйтусене ăнланма, вěсене хуравлама, хăйсен шухăшне уçăмлă палăртма, мăшăрпа тата ушкăнпа ĕçлеме вěрентесси. [...]

■ Анне вăл – хĕвел ăшши

Андреева Л. Е. Тĕллевĕсем: 1) Ҫемьери чи хаклă ҫынсене – аннесене, асаннесене хаклама, вĕсене хисеплеме, упрама, юратма вĕрентесси; 2)ачасен ҫыхăнулла пуплевне, тавра курăмне, шухăшлавне аталантарасси; 3) ачисемпе ашшĕ-амăшĕ хушшинчи ҫыхăнăва вăйлатасси, ырă хутшăнусем йĕркелесси, пĕр-пĕрне ăнланас, пулăшас туйăма хăнăхтарасси. Кирлĕ хатĕрсем: мультимедиа проекторĕ, экран, шарсем, класри ачасем хăйсен амăшĕсен портречĕсене ÿкернĕ выставка, «Эсир пуртан кил-ҫуртăм ăшă» стенд, ачасем хăйсен аллисемпе ăсталанă аннесем, асаннесем валли хатĕрленĕ парнесем. [...]

Çĕнĕрех кăларăм

Малараххи

1(24)№, 2017, нарăс, 15

4(22)№, 2016, юпа, 05